사역의 마음을 치유하기: CST에서 열리는 2025년 한국 DMin 여름 집중 과정
클레어몬트 신학대학원(CST)은 ‘’라는 고무적인 주제 아래, 한국어 실전 신학 목회학 박사(DMin) 과정의 2025년 여름 집중 과정을 자랑스럽게 시작했습니다., “치유와 변화를 향한 여정.” 7월 7일부터 18일까지 진행되는 이번 여름 세션은 미국 교육부로부터 100% 원격 교육에 대한 공식 승인을 받은 후, 프로그램 최초로 Zoom을 기반으로 완전히 실시간으로 진행되는 과정으로서 중요한 이정표가 됩니다. 이 집중 과정은 목회 지도자들이 오늘날의 복잡한 사역 환경 속에서 갈등 전환과 치유에 대한 이해를 심화할 수 있는 귀중한 기회를 제공합니다.
이 프로그램은 1주일씩 진행되는 두 개의 집중 과정으로 구성되어 있습니다. 첫 번째 과정은, IDM 438: 다문화 사회에서 자기 성찰과 교육 사역의 변화, 이 과정은 CST 동문이자 기독교 교육 및 다문화 사역을 전문으로 하는 저명한 실천신학자인 오현선 박사가 이끌고 있습니다. 이 과정을 통해 학생들은 급변하는 한국의 다문화·다민족적 맥락을 비판적으로 탐구합니다. 인지행동 이론, 이민학, 참여형 학습 방법을 활용하여 교육 사역에 대한 변혁적인 접근 방식을 모색하는 동시에, 목회적 자기 인식과 돌봄 역량을 강화합니다.
두 번째 코스는, IDM 4034: 구약성경 속 갈등, 치유, 화해의 해석, 이 과목은 CST 동문이자 저명한 구약학자인 김수지 스위니 박사가 담당합니다. 이 과목은 갈등 해결, 치유, 화해를 위한 성경적 토대를 심도 있게 탐구하며, 프로젝트 기반 학습을 통해 학생들이 사역 현장에서 현대적 해석학적 방법을 적용해 볼 수 있도록 돕습니다.
올해는 23명의 박사 과정 학생들이 이 집중 과정에 참여하며, 한국 DMin 커뮤니티의 활기차고 다채로운 정신을 잘 보여주고 있습니다. CST는 모든 학생들에게 기관에서 제공하는 Zoom 계정을 사용하고 Populi 학습 관리 시스템을 통해 학습 자료를 이용하도록 함으로써 학습 경험을 한층 향상시켰습니다. 이러한 개선 조치는 온라인 보안을 강화하고, 커뮤니티 간의 유대감을 증진하며, 원활한 학습을 지원하기 위한 것입니다.
7월 7일(한국 표준시)부터 시작된 첫 번째 과정은 다음을 중점적으로 다루었습니다. 교회 사역 내에서의 목회자 자기 돌봄과 공동체 돌봄. 오현선 박사의 전문적인 지도 아래, 학생들은 신학적 틀과 실제 사역 현장을 깊이 있게 탐구하며, 자신의 목회적 역할을 성찰하고 치유와 갱신을 위한 새로운 길을 모색합니다.
CST의 한국 DMin 프로그램은 매년 두 차례에 걸쳐 몰입형 학습 기회를 제공합니다. 매년 1월에는 한국에서 대면 집중 과정이, 7월에는 온라인 집중 과정이 진행됩니다. 이 과정들은 목회 지도자들이 학문적 소양을 함양하고, 소명을 가꾸며, 공동체의 상처를 치유하고, 변화를 이끌어내는 사역을 구상할 수 있는 학문적 성장의 장이자 영적인 공간의 역할을 합니다.
본 학교는 탁월한 리더십을 보여준 오현선 박사님께, 그리고 사려 깊고 열정적으로 참여해 준 23명의 학생 모두에게 진심 어린 감사를 전합니다. 이번 여름 집중 과정은 단순한 일련의 강좌를 넘어, 사역의 핵심인 치유와 화해, 그리고 변화를 향한 신성한 여정을 상징합니다.