Introduction
L'École de Théologie de Claremont propose une grande variété d'opportunités de ministère supervisé et d'autres stages. Grâce à ces programmes, les étudiants développent des compétences au service et au leadership, établissent des liens entre la théorie et la pratique, et approfondissent leur connaissance de soi et leur clarté professionnelle.
Les étudiants en Maîtrise en Divinité (M.Div.) Le programme comprend deux semestres d'expérience sur le terrain, qui incluent un stage et un séminaire simultané. Les étudiants du M.Div. peuvent également suivre un ou deux semestres d'expérience sur le terrain avancée, en tant que crédits optionnels. Les étudiants se préparant à la fonction d'aumônier peuvent remplacer l'expérience sur le terrain requise par une formation pastorale clinique.
Bien que la plupart des programmes de Master of Arts ne requièrent pas de stage, les étudiants dans M.A. (Religion) et le programme peut comporter un ou plusieurs semestres de stage électif, avec un séminaire ou une étude dirigée associé.
CST s’appuie sur de solides partenaires pour rendre possibles ses programmes de stage. CST a besoin de sites d’accueil qui offrent aux étudiants des occasions d’apprendre et de contribuer, et où un superviseur sur le site engage une conversation réflexive régulière. Notre souhait est que les étudiants trouvent des sites de stage dans des environnements où ils peuvent contribuer et apprendre, et où un superviseur bienveillant leur offre des conversations réflexives régulières. En raison de la diversité de notre corps étudiant, les stages proposés varient chaque année. Les congrégations et autres organisations intéressées par le travail avec des stagiaires doivent contacter le directeur intérimaire de la formation sur le terrain, Rév. Melissa Roux Mackinnon Glaize, mmackinnon@cst.edu, 909-447-2515.
ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX: Les étudiants étrangers titulaires d'un visa F-1 doivent contacter leur DSO afin d'obtenir l'autorisation pour tout stage ou travail sur le terrain. NE COMMENCEZ PAS à effectuer des heures de stage ou de travail sur le terrain avant que votre stage ou travail sur le terrain ne soit approuvé et que vous ayez reçu un nouveau formulaire I-20 (sur lequel figure un CPT approuvé).
Les étudiants du programme M.Div. suivent deux semestres d'Éducation pastorale, qui comprennent un stage supervisé et un séminaire concomitant. Cela se déroule généralement pendant la deuxième année d'études à temps plein. Les étudiants sont responsables de l'organisation de leurs stages avec la consultation et le soutien du Directeur de l'Éducation pastorale. Des stages sont possibles dans des congrégations et dans de nombreux autres contextes. Ils commencent en septembre et se terminent en mai. Dans leurs stages, les étudiants travaillent 8 à 10 heures par semaine et se voient confier un large éventail de responsabilités. Chaque étudiant rencontre chaque semaine un mentor superviseur formé dans le cadre du stage et participe au séminaire de réflexion.
Les étudiants en M.Div. peuvent également suivre un ou deux semestres d'Éducation pratique avancée, à titre de crédits optionnels. Les étudiants se préparant à des fonctions d'aumônier peuvent remplacer l'internat en Éducation pratique requis par une Éducation pastorale clinique.
Certains programmes de maîtrise ès arts exigent un ou deux semestres de stage, et des stages optionnels sont disponibles pour les étudiants de tous les programmes de maîtrise ès arts. Les stages.
Les organisations religieuses, interreligieuses et laïques peuvent être considérées comme des sites de stage. Les étudiants sont responsables de l'organisation de leurs stages, avec la consultation et le soutien du Directeur de l'éducation sur le terrain. Les arrangements de stage doivent être finalisés au moins trois mois avant la date prévue du début du stage.
Les étudiants peuvent obtenir des crédits universitaires dans le cadre des programmes de formation pastorale clinique (CPE) proposés par le Association d'Éducation Pastorale Clinique. Le CPE est requis dans certains programmes d'études et peut être choisi comme option dans la plupart d'entre eux. Une unité de CPE correspond généralement à 10 semaines d'études à temps plein, et les calendriers des programmes de CPE ne coïncident pas avec le calendrier universitaire.
Les étudiants en M.Div. qui se préparent au ministère de chapelain peuvent substituer le CPE aux 6 unités requises d'éducation pratique.
Les étudiants au M.Div. peuvent suivre jusqu'à 6 crédits d'Éducation pratique avancée avec la permission du Directeur de l'Éducation pratique et en consultation avec leurs conseillers. Les étudiants sont responsables de l'organisation de leurs stages, avec la consultation et le soutien du Directeur de l'Éducation pratique.
Les stages peuvent être organisés dans divers contextes, notamment les services sociaux, la justice et la promotion des droits, la gestion des organisations à but non lucratif, les services de santé et le ministère.
Pour les sites potentiels de formation sur le terrain et de stage
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Documents importants
Des superviseurs de stagiaires et de formation sur le terrain engagés et formés sont fondamentaux pour la réussite de l'éducation contextuelle. Cette page est conçue pour fournir du matériel afin d'aider les superviseurs dans leurs efforts pour soutenir l'apprentissage et la croissance des étudiants en CST sur leurs sites de stage et de formation sur le terrain.
Voici des ressources d'information et de soutien, offertes avec notre grande appréciation pour le temps et la sagesse que les superviseurs de terrain consacrent à nos étudiants :