이제 모든 것이 온라인으로만 가르쳐지나요?
CST의 비하인드 스토리: 비정기 연재 시리즈 두 번째 편
지난 10년 동안 신학 대학원 교육의 양상은 극적으로 변화했으며, 클레어몬트 신학대학원(CST)은 이러한 변화의 선두에 서 왔습니다. 그렇다면, CST는 현재 모든 강의를 온라인으로 진행하고 있을까요? 간단히 말해, 아닙니다. CST는 최첨단 원격 학습 기술을 적극적으로 도입하고 있지만, 온라인 전용 학교는 아닙니다. 또한 웨스트우드에 위치한 새로운 로스앤젤레스 캠퍼스에서 학생들이 한자리에 모일 수 있는 대면 교육에도 여전히 전념하고 있습니다.
신학 교육의 발전
신학 교육은 예전과는 달라졌습니다. 그리고 그것은 좋은 일입니다. 과거에 CST에 다녔던 분들은 이렇게 의문을 가질 수도 있습니다. 원격 학습을 통해 종교 교육을 받는 것이 정말 좋은 일일까요? 저희는 그 우려를 잘 이해합니다. 하지만 현실은 오늘날의 학생들이 그 어느 때와도 다르다는 점입니다. 이들은 직업, 가족에 대한 책임, 사역 등을 병행하고 있어 전일제 기숙형 프로그램 참여가 현실적으로 어렵습니다. 그렇기에 CST는 변화하고 있습니다. 우리를 항상 정의해 온 학문적 엄격함과 영적 깊이를 유지하면서도 유연성을 받아들이고 있는 것입니다. 학위를 취득하기 위해 학생들이 삶의 터전을 떠나 전국을 가로질러 이사하고, 경직된 수업 일정에 얽매여야 했던 시대는 지났습니다. 오늘날 학생들은 유연성과 접근성, 그리고 디지털과 대면 학습 경험의 매끄러운 통합을 기대합니다. CST는 10년 넘게 원격 교육 방식을 지속적으로 개선해 왔으며, 이를 통해 신학 교육 분야의 선구자 중 하나로 자리매김했습니다.
CST는 왜 서부 로스앤젤레스로 이전했나요?
로스앤젤레스 서부로의 이전 결정은 전략적이고, 미래 지향적이며, 필수적인 것이었습니다. 클레어몬트 캠퍼스를 매각함에 따라, 우리는 변화하는 정체성에 부합하는 공간이 필요했습니다. 즉, 하이브리드 학습 모델을 지원하면서도 학생들에게 의미 있는 교류를 나눌 수 있는 물리적 장소를 제공할 수 있는 곳이 필요했던 것입니다. 서부 로스앤젤레스는 역동적이고 접근성이 뛰어난 도시 중심지에 우리 학교를 자리 잡게 해주면서도, 교육, 공동체, 사명이라는 가장 중요한 가치에 자원을 집중할 수 있게 해주는 완벽한 환경을 제공합니다.
원격 학습의 힘—올바르게 실천할 때
분명히 말씀드리자면, CST는 단순히 “온라인 강좌를 제공하는” 데 그치지 않습니다. 저희는 디지털 학습의 장점과 필수적인 대면 경험을 결합한 하이브리드 모델을 설계했습니다. 저희의 접근 방식은 다음과 같습니다:
- 동기식 및 비동기식 강좌 – 학생들은 교수진 및 동료들과 실시간으로 토론을 나누는 동시에, 자신의 속도에 맞춰 유연하게 수강할 수 있는 과정을 이용할 수 있습니다.
- 최첨단 기술 – 저희의 하이플렉스 과정은 최첨단 기술을 활용합니다. 하이플렉스란 무엇일까요? 이는 CST 캠퍼스 강의실에 직접 방문하는 학생들과 원격으로 수강하는 학생들을 하나로 연결하는 과정입니다. 저희 교수진은 가상 강의실, 상호작용형 강의 설계, 디지털 협업 도구 분야의 최신 혁신 기술을 적극 활용하고 있습니다.
- 글로벌 액세스 – 한국, 대만, 인도, 아프리카 대륙 등 전 세계 각지의 학생들이 이제 지리적 제약 없이 CST 프로그램에 등록할 수 있게 되었습니다.
집중 주간의 역할
하지만 CST는 단순히 줌(Zoom)을 기반으로 한 학교가 아닙니다. 저희 하이브리드 모델의 핵심 요소는 바로 바쁜 몇 주—학생들이 심도 있는 학습, 교수진의 멘토링, 동료 간 유대감 형성을 위해 한자리에 모이는 체계적인 대면 모임입니다. 이러한 집중 세션은 LA 서부 캠퍼스에서 진행되며, 원격 학습에 대한 필수적인 균형 역할을 합니다. 이를 통해 학생들은 다음과 같은 혜택을 누릴 수 있습니다:
- 교수님 및 동료 학생들과 의미 있는 관계를 맺으세요.
- 실습 워크숍, 토론, 영성 수양에 참여해 보세요.
- 직접 만나야만 형성될 수 있는 그런 공동체의 정을 느껴보세요.
- ‘맥락 중심 교육’이라는 교육 철학을 받아들여, 학생들이 단순히 교과서뿐만 아니라 주변의 땅과 도시, 그리고 만나는 사람들로부터도 배우도록 하십시오. 이러한 실제 경험과 인간관계는 학생들의 교육에 있어 매우 중요한 부분입니다.
CST 학습 모델의 미래
문제는 CST가 앞으로도 원격 교육 과정을 계속 제공할지 여부가 아니라, 어떻게 혁신을 이어갈 것인가 하는 점입니다. 세상은 변했고, 신학 교육도 이에 발맞춰 변화해야 합니다. 저희의 하이브리드 모델은 변화하는 추세에 대한 일시적인 대응이 아니라, 신학 교육의 미래 그 자체입니다. CST는 디지털 교육과 대면 교육 모두에서 탁월함을 추구하며, 학생들이 두 방식의 장점을 모두 누릴 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 그렇다면 CST는 모든 과정을 온라인으로만 가르칠까요? 아닙니다. 우리가 하는 일은 그보다 더 나은 것입니다. 최첨단 원격 교육을 대면식 몰입형 학습 경험과 결합하여, 더 풍요롭고 유연하며 포용적인 신학 교육 환경을 조성합니다. 신학 교육은 진화하고 있으며, CST는 그 선두에 서 있습니다. 우리가 늘 그래왔듯이 말입니다.
스티브 호스월-존스턴
운영·커뮤니케이션·발전 담당 최고운영책임자(COO)