「去殖民研究」課程方向旨在引導學生透過去殖民認識論與實踐,對宗教及靈性傳統建立深刻且具批判性的理解。 本學位課程以去殖民、後殖民及原住民社群的知識為核心,並結合來自不同邊緣化社群的知識創造者所提出的理論與策略,旨在培養學生在地方與全球脈絡中辨識、分析並對抗殖民體系的能力。.
 
此修業方向包含 4 門核心課程、2 門必修課程、2 門專注於特定宗教傳統的課程,以及 4 門經與指導教授商議後選修的選修課程。.
 

可選模式:

選擇「洛杉磯地區」學習模式的學生,每學期必須選修至少一門每週需在校內上課的課程。選擇「低駐校」學習模式的學生,在整個學程期間必須修讀至少三門實體密集課程。持 F-1 簽證或享有退伍軍人福利(VA)的學生,應留意其身分所規定的實體上課要求,並據此選擇課程。詳見 「課程實施與學習模式」頁面 欲了解更多詳情。.

課程大綱:

 
課程要求開設學期學期 已拍攝/已規劃
核心課程  12 學分
TCG 3020 跨文化研究春天 
倫理學課程  
TES 3074 與邊緣群體一同學習秋季 
菲洛/西奧課程  
課程追蹤 12 學分
TSC 3078 解放心理學秋季 
TTH 3073 《神聖的生命:神學探索》秋季 
「去殖民性」課程  
宗教教義課程  
選修課 12 學分
   
   
   
   
總結性課程(第一部分) 1–3 學分
TIS 3063 碩士學程總結性作業(論文)秋季 
TMC 3100 MA 研討課(非論文型)春天 
總計  37-39 學分

總結性課程

學生須在「撰寫論文」與「不撰寫論文」兩種選項中擇一。計畫申請博士學位的學生,應認真考慮選擇「撰寫論文」選項。有關論文的詳細資訊、相關要求及截止日期,請參閱 目錄. 無論文選項將包含學生在課程中完成的重點作業合集,以及針對學生在該學程中的學習與經驗所撰寫的簡短反思文章。.

撰寫論文的學生須在畢業前的最後一個秋季學期修讀 TIS 3063「碩士學業總結作業」課程。.

非論文制學生須在畢業前的最後一個春季學期修讀 TMC 3100 碩士研討課。.

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申請條件與截止日期

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如有任何疑問,請透過電子郵件聯絡招生處: admission@cst.edu.

優質的神學教育會推翻你所有自以為「正確」的觀念,並幫助你基於真正的理解重新建立。我在 CST 的經歷徹底改變了我的人生。我已煥然一新,並懷抱著改變世界的熱忱。.
艾比蓋爾·克勞斯(2017屆)