为什么现在有这么多学生选择CST？
在神学教育似乎前景黯淡的当下，克莱蒙特却正发生着一件令人惊讶的事情。.
在我们自己的克莱蒙特神学院里，正发生着一个令人惊讶的故事。.
在许多神学院和研究生院都面临招收学生困难的当下，CST在招生方面取得了显著成功。最近的招生增长超出了预期，使CST在全美13所联合卫理公会神学院中，跻身招生增长率领先的行列。.
乍看之下，这似乎并不是实现这种增长的合适时机。.
在全国范围内，那些长期被视为理所当然的自由正受到质疑。旨在促进多样性和包容性的努力已成为政治攻击的目标。LGBTQ+群体的尊严与安全再次成为公众争论的焦点。宗教多元化有时被视作可疑之事，而非值得探索的课题。.
CST数十年来秉持的许多原则，如今在某些圈子里被描述为激进的进步主义。.
然而，学生们还是来了。.
也许真正的惊喜在于，我们对此并不感到惊讶。.
学生们并非在真空中接受神学教育。他们带着种种疑问而来：当人们被排挤到社会边缘时，信仰应当如何回应？在两极分化的文化中，属灵的领导力应呈现何种面貌？宗教团体能否成为治愈之地，而非分裂之源？面对那些常常将我们分隔开来的差异，我们该如何营造一种真正的归属感？
对于越来越多的学生来说，这些问题并非次要问题。它们正是他们选择学习神学的根本原因。.
CST是一所隶属于联合卫理公会的基督教神学院。其办学理念植根于基督教传统。.
与此同时，CST 具有深厚的跨宗教特色，这体现在其与阿里汉塔学院（Arihanta Institute）合作的耆那教研究项目，以及与巴扬伊斯兰研究生院（Bayan Islamic Graduate School）合作的伊斯兰研究项目上。 来自不同宗教传统——以及以不同方式接触信仰——的学生们在这里共同学习。他们并非通过淡化彼此的差异来学习，而是以诚恳和尊重的态度面对这些差异。在CST，基督教身份认同与跨宗教教育并非相互冲突的承诺。二者相辅相成，共同为学生在多元化的世界中发挥领导作用做好准备。.
CST 提供了一个可以坦诚探讨棘手问题的场所。学生无需将自己的身份、经历、传统或求知欲留在校门之外。学校以“同理心、正义与归属感”为核心原则，这些绝非空洞的机构口号，而是深刻影响着学生的学习方式、学习伙伴以及他们未来将服务于的社区。.
数据分析。.
在2022年秋季至2025年秋季期间，CST的新生入学人数增加了52%，总注册人数增加了27%，这扭转了此前艰难的局面，预示着发展势头重现。 自2020年以来，学生留校率也一直保持在90%以上，并在2024年秋季达到96%。学生们不仅发现了CST，更选择留在这里。.
该校的影响范围也发生了变化。灵活的学习方式使无法搬迁至南加州的学子也能接受CST的教育。国际合作与不断发展的项目正为这个社区注入新的声音。如今，课堂将跨越地理、文化、宗教传统和生活经历差异的人们联系在一起。.
更深层的原因可能是，学生们在CST找到了人生目标。.
学生们寻求的是一种既能帮助他们为现实世界做好准备，又能引导他们畅想未来世界可能面貌的教育。他们渴望严谨的学术研究，也渴望拥有将所学付诸实践的勇气。此外，他们还希望探索上帝如何呼召他们，在这个亟需治愈与勇敢领导力的世界中奉献自己。.
在CST，慈悲、正义和归属感这三大原则赋予了这一使命独特的内涵。有些学生正在为从事牧会或心理咨询工作做准备；还有些学生则被召唤投身于教学、学术研究、社区组织工作或其他形式的领导工作。所有人都在汲取知识和掌握实用工具，以便将自己的信念付诸行动。.
CST占据着一个独特的地位。.
这并不意味着学校没有面临挑战。发展本身就伴随着各种要求，CST在继续精心推进课程体系的优化和对学生的支持工作的同时，也在努力为学校构建稳健的财务未来。但招生工作的成功带来的不仅仅是令人鼓舞的数据，更是证明CST的使命依然在触动那些正在探索自身服务使命的人们。.
对于那些曾质疑塑造了CST的核心信念是否依然重要的校友和朋友们，如今的学生们给出了答案。.