靈性更新、默觀修持與戰略領導

無論是在宗教或專業領域，領導工作都是一項高耗能的任務。充滿靈感的領導則更上層樓，這意味著嶄新的靈感、重新聚焦以及新技能至關重要。 這個全面的 30 學分「事工博士」課程，專為協助您將現有的領導能力提升至更高層次而設計，課程內容結合了沉思式領導的核心基礎，同時具備高度彈性，讓您能針對自身的具體需求、興趣及組織應用進行專注深耕。.

本課程以「透過積極的慈悲心、基於明辨力的領導力，以及衝突處理的新方法來實現靈性更新」為核心研究方向，您將獲得世界級的博士學位，此學位將賦予您專業技能與自信，使您能夠提供既務實又具轉化力的個人與機構指導。我們誠摯邀請您加入這段充滿挑戰、充滿喜悅且能改變人生的博士求學之旅。.

這個計畫適合哪些人？

「沉思型領導力」神學博士（DMin）是一項實務導向的博士學位，專為事工、社區工作、非營利組織管理或具開明視野的企業領導者所設計，旨在協助他們提升為所屬組織及更廣泛社群帶來的啟發力量。 對各機構的領導者而言，這是一個嶄新的世界，而此學位有助於培養所需的內在韌性與外在溝通技巧，使領導者能以活力與敏銳度來引領團隊。.

如果說管理是一門人文藝術，那麼領導力確實是一種靈性修習。從 CST 的「默觀領導力」神學博士（DMin）課程畢業後，您將能夠 

• 在各位的職業生涯與事工中，展現並運用關於沉思型領導之角色與實踐的高階知識，,
• 理解並彰顯領導力的跨文化面向
• 將以同理心為基礎的領導理論應用於實際的、現實世界中的領導挑戰
• 拓展你對自身領導風格及個人事工的理解，在屬靈覺察與憐憫之心上不斷成長

CST的「沉思型領導力」神學博士（DMin）課程學生，目前正處於人生旅程的哪個階段？ 

近期修讀「沉思型領導力」神學博士（DMin）課程的學生，涵蓋來自各種信仰傳統的牧者，包括來自眾多不同教派的基督教牧師、穆斯林信仰領袖、猶太教教師與神職人員、佛教修行者以及大地宗教的修行者等，不勝枚舉。  儘管學生們來自不同的靈性背景並擔任各異的領導職務，但他們都懷抱著在世界上帶來改變的深切渴望。儘管CST的DMin學生對「神性」的稱謂各不相同，但他們對上帝懷有深厚的愛，並對人類懷抱深切的慈悲心。  這份愛與慈悲將他們在人生旅途中凝聚在一起；在整個神學博士課程中，他們不斷省思如何將自己的熱情轉化並實踐為在各自社群中切實、有意義且具影響力的領導力。.

CST「沉思型領導力」神學博士（DMin）課程有何獨特之處？

「靜觀領導力」神學博士（DMin）課程的獨特之處在於，其基石正是靜觀修習。因此，技能的培養與專題項目的進行皆經過深思熟慮且有目的性，同時也致力於促進充滿慈悲心的個人與靈性成長。 CST 更深知，我們的學生將各式各樣非凡的才華與熱情帶入「默觀領導力」神學博士（DMin）課程中。課程與專題研究充分發揮同儕合作的優勢，進而促成團隊合作、導師指導，以及其他能提升領導力與事工的關係，這些連結將在畢業後仍持續存在。.

「沉思型領導力」神學博士（DMin）專題研究是什麼樣子的？

「沉思型領導力」神學博士（DMin）課程的宗旨，在於提升事工中的領導實踐。因此，DMin 研究專題須針對實際的現實世界議題、主題或需求。學生將根據自身的興趣與熱忱，選擇一個可應用於特定領導或事工情境的實務研究主題。 隨後，研究專題將探討其研究成果在該情境中的應用意涵。專題著重於理論與實踐的整合。DMin研究專題通常以一篇60至90頁的論文作為成果呈現，頁數不包含目錄、參考文獻及任何附錄。.

以下是近期幾項「沉思型領導力」神學博士（DMin）研究計畫的題目：

• 將靈性融入醫學心理學實務 
• 在通往以馬忤斯的路上直面羞恥：道德創傷與改革宗靈性關懷模式 
• 在俄勒岡州塞勒姆市建立一個歡迎且具包容性的跨信仰網絡
• 《希法：音樂及其與非裔美國穆斯林靈性之關聯》
• 萬物之中皆有神：從生態女性主義視角解讀依納爵《神操》
• 「留在餐桌旁」：以慈悲為本的反種族主義靈性實踐
• 透過師徒傳承，跨世代傳遞靈性
• 青少年精神疾病與物質依賴併發症住院病房中的靈性照護：一種整合式靈性照護模式
• 沉思。慈悲。創造力。可能性的神聖三位一體。.
• 關於成為具備科學素養的神學家：新興成年基督徒神學培育中情感、人際關係與智識社群的交匯點
• 真正領導力的精髓：真理、智慧與仁愛意識
• 邁向基督復臨安息日會的「先知性社會參與」聖經神學：社會公義與社會正義
• 植根於信仰：探討宗教在以信仰為基礎的非營利組織董事會中的角色
• 探索「普雷克沙冥想」作為牧者通往「沙洛姆」之路
• 牧養領導的最佳實踐：協助會眾蓬勃發展
• 《夏威夷教區聯合衛理公會牧師提升對夏威夷原住民靈性傳統歷史背景與核心要義認知的實務指南》

史蒂芬妮·巴特勒博士

「靈性更新、默觀修習與策略領導」神學博士（DMin）課程聯合主任