CST的線上課程，發展成為神學教育的典範
為因應快速變化的神學教育環境，克萊蒙特神學院（以下簡稱 CST）持續打造創新且卓越的線上教學環境，已成為神學教育的新典範。 此外，隨著近期將校區遷至西伍德聯合衛理公會教堂，CST 相信，正在翻新中的西伍德校區將能提供更符合數位／線上時代需求的優質教學環境。.
首先，CST 線上課程的一大優勢在於，學生能輕鬆地透過網路接觸海量的學術資源。CST 擁有一個數位圖書館，館藏多達 120 萬冊的學術資料與書籍。 CST的學生可透過學校電子郵件登入線上圖書館，無論身處世界何處，都能在自己的電腦上輕鬆免費獲取各式各樣的學術資源。.
此外，CST 不僅擁有馬文·斯威尼博士（Dr. Marvin Sweeney）、法蘭克·羅傑斯博士（Dr. Frank Rogers）等知名教授，更致力於邀請那些既理解 CST 所倡導的文化多樣性，同時具備深厚學術造詣的年輕有為教授，以提升線上教學環境的品質。 CST 師資團隊的專業素養與熱忱，為每門線上課程注入了活力與朝氣。互動式授課、參與式討論，以及用以檢視每週所學內容的作業等線上課程設計，皆旨在引導學生提出更具批判性與創造性的問題與思考，並進行自主研究。.
CST 擁有一流的師資陣容，同時也培育出同樣優秀的學生。CST 的學生們始終致力於培養智慧與靈性。每週一，學生們會聚集在西木校區，參與討論式課程。 就攻讀碩士學位的學生而言，他們會參與討論課，分享當週各自所學的內容，並進行交流與探討；至於博士班學生，則會參加學術研討會，就各自的研究領域交換意見並進行深入討論。.
雖然大多數課程均以線上方式進行，但博士班學生及所有國際學生每學期都須前往其中一所校區，參加為期一週的密集面授課程。這場於四月中旬舉行為期一週的密集課程，為學生與教職員提供了建立更深層次學術與人際關係的契機。.
我們聽取了正在體驗 CST 線上課程的當地在校生們的看法。.
宋永漢（神學碩士一年級）：「雖然可能會有人擔心，若非實時上課，而是透過 Zoom 或影片上課，課程品質是否會下降，但實際上並非如此。 此外，我認為相較於面授課程，CST 的線上課程在時間與地點上都更具彈性，對於剛踏上留學之路的人來說應該會有幫助。不過當然，我認為能與形形色色的人面對面上課也是一項重要的因素。 每週一的討論課正好彌補了這方面的不足，我很慶幸能有這類最低限度的面對面授課。」“
朴成鎮（神學碩士一年級）：「CST 的線上課程很貼心，讓那些對用英語上課感到害怕的學生也能很快適應，這一點非常棒。 特別是，由於教授們對留學生有很深的理解，因此若聽不清楚或無法理解時提出問題，他們總會隨時親切地為我們解答。對於正在考慮留學但對英語課程感到負擔的人來說，我認為CST是一所具備極佳適應條件的學校。 另一方面，雖然曾擔心多數課程改為線上授課會導致教學品質下降，但根據我的經驗，始終能上到優質的課程，也深感留學這段經歷非常值得。只要在線上平台發文，教授和同學們就會持續關注並回覆，交流十分活躍。 我會根據這些回覆進一步思考，並以自己的方式回應，讓交流始終保持著不間斷的狀態。」“
正因如此，CST正持續邁步向前，致力於培育秉持同理心、正義與歸屬感等價值觀的未來牧者與學者。 CST 特別著重於線上教學環境，將持續堅定不移地履行其使命，培育那些秉持慈悲與正義價值觀、並將跨越美洲、遍及歐洲、亞洲及非洲，進而改變世界的全球性人才。.