對學習的熱愛，一份家族傳承

懷著既想盡可能遠離奧克拉荷馬州，又想盡可能靠近海洋的渴望，安妮·沃克追隨父親的腳步，進入CST就讀。 她原本是來攻讀神學碩士（M.Div.）學位的，卻最終獲得了兩個碩士學位和一個博士學位。如今，安妮在奧克拉荷馬州塔爾薩市的菲利普斯神學院（Phillips Theological Seminary）擔任實地教育計畫主任，負責在學生接受為期一年的監督式事工期間，協助他們進行呼召辨識的過程。.

數十年前，安妮的父親傑拉爾德·沃克牧師博士，從奧克拉荷馬州踏上了前往克萊蒙特的旅程。這位乳牛農之子兼切羅基族原住民，在奧克拉荷馬州的鄉間長大，並於1966年從該校獲得宗教博士學位。 安妮和她的父親深受外祖母特魯拉·托什·傑克遜·沃克的影響——她是一位熱愛閱讀、對歷史與政治都充滿熱忱的人。她將對學習的熱情，以及為原住民和其他邊緣化群體發聲的熱忱，深深植入他們心中。.

“「CST 校園承載著我和我家幾代人的回憶，我很自豪能繼承父親的志向，致力於一種既符合倫理規範、又能回應文化需求的牧養領導，」安妮分享道。.

安妮的呼召源於她與父母一同參加在奧克拉荷馬州比克斯比市比克斯比第一聯合衛理公會舉行的復活節崇拜，當時她親眼目睹了一位女性牧師在講台上主持禮拜。「我記得當時就坐在那裡想：『哦，我也能做到。』」她的父母熱切地表示支持，她隨後便前往CST就讀。.  

雖然她原本的計畫是攻讀神學碩士學位，但一次講道評估卻迅速改變了她的打算。「那真的嚇得我魂飛魄散，」她解釋道。於是，她轉變了方向，進而接觸到女性主義與女性神學倫理學，並發現自己「熱愛思考神學與文化」。“ 

傑拉爾德自幼便在比克斯比聯合衛理公會教堂接受信仰培育，那裡的牧師一直鼓勵他投身牧會工作。因此，高中畢業後，他憑藉全額獎學金進入奧克拉荷馬城大學就讀，隨後進入芝加哥大學神學院深造，最後前往克萊蒙特攻讀博士學位。. 

某天，安妮在校園裡散步時，突然領悟到，CST的「獨特神學與倫理觀」，其實正是她的父母一直以來在她心中培養的「信仰取向」。. 

她表示，在CST的求學經歷為她目前的工作奠定了基礎。「我學會了如何將職業辨別持續地融入學生的神學教育中，讓學生時刻思考自己所做之事的各個面向，如何與他們對呼召的體認相互關聯。」“ 

傑拉爾德在克萊蒙特求學期間，曾擔任克萊蒙特聯合衛理公會教堂的牧師；畢業後，他前往舊金山的格萊德基金會從事社區事工，該基金會是與格萊德紀念聯合衛理公會教堂相關聯的一家社會正義組織。. 

不久，傑拉爾德因工作調動，與安妮的母親維吉尼亞·沃克一同搬遷至內布拉斯加州，他在內布拉斯加衛斯理大學教授世界宗教課程，並擔任校牧。隨後，年僅28歲的傑拉爾德被任命為位於內布拉斯加州比阿特麗斯市的約翰·J·潘興學院院長。 1979年，全家返回奧克拉荷馬州，傑拉爾德獲任命為其母校——奧克拉荷馬城大學的校長。. 

當傑拉爾德接任該校校長時，該校正處於財政拮据的狀態。然而，在他任內（身為該校史上任期最長的校長），捐贈基金從1979年的$2.8百萬增長至1997年的超過$36百萬。 傑拉爾德上任僅五年內，便帶領該大學實現了收支平衡——此一平衡狀態在隨後的歲月裡始終得以維持。. 

然而，他對教育的投入遠不止於奧克拉荷馬州。安妮回憶起曾隨父親前往當地教堂，父親會在那裡鼓勵奧克拉荷馬州的年輕人考慮接受大學教育；與此同時，傑拉爾德也在全球各地——包括中國、香港、吉隆坡、新加坡、英國等地——設立研究生課程。 多年來，傑拉爾德亦是一位多產的作家，其學術研究主要聚焦於政治倫理與高等教育。.

他在生前榮獲多項獎項，包括奧克拉荷馬州與內布拉斯加州的「傑出 4-H 俱樂部校友」、 全國基督徒與猶太人會議頒發的「傑出人道主義者」獎、入選奧克拉荷馬州高等教育名人堂、塔爾薩美洲原住民文化遺產中心頒發的「藝術傑出成就獎」、切羅基族國家榮譽勳章，以及 CST 頒發的「傑出校友獎」。.

“「我認為，能夠回到克萊蒙特，並作為一位曾做出重大貢獻的畢業生而受到肯定，對他來說意義非凡。而我也曾就讀於該校這一點，對他而言同樣意義深遠，」安妮分享道。.

1996年，58歲的傑拉爾德突發嚴重中風，這場變故徹底改變了他們全家的生活。安妮表示，由於傑拉爾德無法繼續工作，維吉尼亞便成了這個家庭的精神支柱。 傑拉爾德的妻子和兩個女兒竭盡所能，幫助他保持思維活躍與生活參與感，包括一起聆聽許多有聲書，以及大量德州搖擺樂。吉恩·奧特里（Gene Autry）是他最喜愛的歌手之一。傑拉爾德於2016年辭世，享壽78歲。.

父親中風後，安妮請了假來照顧雙親，這段經歷確實改變了她的人生方向。 正是在這段期間，她決定進入神學院深造。當她回顧在CST的時光以及父親留下的精神遺產時，她心懷感激，因為自己得以「從那口深厚的祖先之井中汲取力量——那裡住著一群堅韌不拔、韌性十足、富有創造力且全面成長的倖存者。」“

她接著說：,

我們往往會將原住民的經歷異國化、刻板化，並加以本質化；因此，我目前的大部分學術研究都圍繞著如何處理像我這樣兼具切羅基族與白人女性雙重身份的混合身份。我希望打破這些刻板印象，因為它們正是導致原住民被非人化的根源。 這份動力源自於我父親留下的遺產，也源於我希望我的切羅基族／喬克托族孩子能生活在一个這樣的世界裡：我們的身份不再被那些分類所定義，這些分類迫使美洲原住民以不符合我們當今真實樣貌的方式來展現我們的族裔身分。.