混合式神學碩士（M.Div.）校友於美國首都服務

2019年混合式神學碩士（M.Div.）畢業生凱瑟琳·泰勒（Catherine Taylor）獲得了難得的機會，擔任一名不僅關懷病患、家屬及醫護人員，更關懷當地那些將醫院禮拜堂聚會參與者視為其信仰群體的人士的院牧。.

凱瑟琳的牧養事工專注於創傷、急診及燒傷照護，同時也在華盛頓特區某家醫院共同主持禮拜堂聚會。 在CST就讀期間，她參與了臨床牧靈教育（CPE），以滿足美國長老會（PCUSA）的按立要求，但她很快便發現自己對這份工作的熱忱：

“「我起初抗拒臨床牧關教育（CPE），」凱瑟琳解釋道。「但後來它竟成了這般充滿生命力的體驗。我真的非常喜歡它。 後來我被派往燒傷病房，那裡沒有人知道我曾是燒傷倖存者。這完全是信仰帶來的意外之喜。它為我開啟了一扇我始料未及的大門。但我同樣也沒料到，我會如此熱愛在克萊蒙特長老教會實習時所經歷的會眾事工。」”

凱瑟琳如今感到自己同時蒙召從事院牧事工與會眾事工，並透過在醫院內牧養一個由病患、醫護人員及其他社區成員組成的小型跨信仰會眾，得以兼顧這兩方面的事工。 例如，凱瑟琳在聽聞一位婦女的故事時，既感到驚訝又深感欣喜：多年前，當她的兒子患病時，她便開始參加醫院禮拜堂的禮拜；在兒子完成復健治療後，母子倆仍持續前來參加禮拜，並從此一直堅持至今。.

凱瑟琳致力於以整體性的方式照護她的病患，並對能參與醫院的跨領域會診深表感激。 「我的目標是提供全方位的支持，範圍涵蓋情感互動、敘事照護，以及諸如戒酒與心理健康等（往往未被討論的）併發問題，同時也包含靈性支持，」她解釋道。 「在住院環境中，病患常會表達恐懼、絕望、孤立、絕望與孤獨等感受——這些都能透過牧靈關懷來處理：因此，同理心、傾聽、慈悲、對話與陪伴，便是我的主要工具。」“

凱瑟琳解釋道，CST的神學碩士（M.Div.）混合式課程，讓她得以參與一項符合自身現況需求的事工教育計畫，無需為此暫停現有生活長達三年。課程架構所營造出的歡樂同袍情誼，也是一段深刻的體驗： 「在那幾週的混合式學習生活中，你會體驗到一種夏令營般的氛圍，這種感覺會在一月重現，然後在隔年秋季再次出現，」凱瑟琳說道。「所以每次都像是一場重聚。我真的很喜歡這種感覺。」“

凱瑟琳也驚喜地發現，自己身處眾多同樣正邁向第二或第三職業生涯的同學之中，對此她深感感激。雖然神學院一直是凱瑟琳長期以來的興趣所在，但在來到 CST 之前的數十年裡，她的事工主要是擔任高中數學教師，並在青年事工中擔任志工。凱瑟琳解釋了 CST 是如何塑造她成為如今這樣的靈性關懷提供者：

“「我在 CST 的許多經歷，都深深且直擊內心深處地觸動了我的生命。CST 的教育拓展了我『在場』的能力……進行充滿同理心的對話、代患者獻上他們難以自行表達的禱告、成為聖禮中的臨在，[以及]讓上帝臨在——無論祂以何種形式顯現。 而且，每當我分送聖餐時，我總會想起凱西·布萊克教授關於這項聖禮中聽覺與視覺層面的教導：舉起聖酒壺，讓人們既能聽見也能看見聖酒流入聖杯的聲響與景象；撕開手中的聖餅，讓所有人都能看見它的質地……這些，以及許多其他事物，一直伴隨並支撐著我在事工的世界中前行。」”