懷抱慈悲與歸屬感服務：我從CST到牧靈工作的歷程
我的名字是 約翰·馬爾科姆森, ，而且我完成了 神學碩士（MDiv），專攻跨信仰牧靈事工 在 CST。最近，我擔任按日計酬的牧師——也就是「靈性健康治療師」——於 位於華盛頓州西雅圖的弗雷德·哈欽森癌症中心. 這是一份極具成就感的工作，目前我也正在完成美國浸信會（American Baptist Churches-USA）的受戒程序，以全面履行我作為醫療保健跨信仰牧師的職責。 有趣的是，這與我2017年以「梅村」傳統（一行禪師所創的「互即互入僧團」）身分受封為禪宗佛教法師的經歷相輔相成。我的妻子海蒂（Heidi）與我定居於西雅圖，在此我積極參與西雅圖第一浸信會及普吉特海灣正念社群的活動。.
在 CST 的這段時光，對我踏上這條道路的準備而言極具價值。嚴謹的課程、與同學及師長間的熱烈交流，以及在多種信仰傳統啟發下闡明自身神學框架的過程，都教導了我如何服務那些尋求關懷的 以真誠的尊重、同理心與慈悲心，對待所有信仰背景的人.
CST 在幫助我理解並整合我的方面發揮了關鍵作用 基督教與佛教的認同, ，並體認到我該如何有意識地運用這兩種傳統的元素，來與我所服務的人建立連結。.
此外，CST 幫助我對自身的社會定位產生了批判性的自我覺察——例如，我認同自己是白人、順性別、異性戀男性，以及其他各種特質。這種覺察至關重要：它提醒我，無論我如何深化自我覺察，都無法完全超越自身的偏見或特權。 然而，我可以學會辨識我的社會位置如何影響我的互動，而且最重要的是，, 運用我的特權來反種族主義，致力於推翻父權制, ，並以一種承認他人的自由與自主權與我自身的自由與自主權密不可分的方式生活。.
我真心希望有更多人知道如何 多元化的 CST 是—這裡的學生與教職員來自極其多元的文化背景，並擁有各異的信仰或精神認同。在這樣的環境中學習，既極具啟發性，又能激發創意。學生得以與持有各種觀點和視角的人展開對話並共同學習，而這一切都發生在一個 尊重與好奇心.
我也希望人們能知道該怎麼 CST 教職員中，態度開明且樂於鼓勵的包括：. 他們不僅是授課，更會擔任教練、導師，並與學生一同學習，使這段教育歷程充滿個人化關懷與支持。.
您可以透過以下方式進一步了解弗雷德·哈欽森癌症研究中心的工作： 點擊此處.