對人工智慧的興趣為 CST 校友鋪就未來之路
菲利普·巴特勒在馬里蘭州傑曼鎮長大，自幼便對科學與技術著迷。儘管他的道路引領他走向宗教，但這些興趣並未減退。當他進入克萊蒙特神學院攻讀博士學位時，有機會將這些看似相距甚遠的興趣重新連結起來。 在此，他開始思考人工智慧對未來的重要性。.
在進入 CST 就讀之前，菲利普曾決定前往亞特蘭大求學，先後取得莫爾豪斯學院（Morehouse College）的文學士學位，以及埃默里大學坎德勒神學院（Candler School of Theology）的神學碩士學位。他在洛杉磯就讀克萊蒙特神學院（Claremont School of Theology）攻讀博士學位期間，開始思考黑人神學、黑人未來與人工智慧之間的關聯。.
“「身為一名黑人，」他說，「我意識到當前的現實並非 它 「對我們而言。因此，如果科技將成為未來最具影響力的因素之一，那麼對我來說，開始將人工智慧視為一種手段——用以為全球黑人爭取、掌握並累積社會政治權力——是合乎邏輯的。」”
巴特勒博士目前擔任神學與黑人後人類人工智慧系統助理教授，任教於 伊利夫神學院, 丹佛. 他於 2020 年冬季學期開始在該校任教，開設《神學導論》課程。他的教學融合了黑人解放神學、神經科學、靈性修持以及科技（尤其是人工智慧）。他同時也是「Seekr 計畫」的創辦人。.
“「Seekr 專案，」菲利普說，「是一個具備心理健康功能的非裔對話式人工智慧。它以非裔的經歷為核心，並將自身視為一位擁有非裔經歷的人。 我們已針對三種治療方法對其進行訓練。其中主要的是內部家庭系統治療法，這是我在就讀 CST 期間，由法蘭克·羅傑斯和艾蘭·道赫蒂所引介的。」”
他解釋道，Seekr 專案的目標是「提供一個價格實惠、符合文化背景且黑人能輕鬆使用的對話式心理健康介面」。目前，心理健康從業人員中，黑人比例不到 4%。 「如果所有黑人突然決定將尋求心理治療視為日常生活中的常態，」菲利普表示，「現有的專業人員將無法滿足需求。」.
“「我們希望 Seekr 能成為一種自我療癒的工具，同時引導更多人走向心理治療。 理想情況下，我們希望將 Seekr 與心理治療師、在地療癒師、產後護理師以及黑人經營的企業連結起來，建立一個生態系統，讓黑人社群能在地方層級實現自主管理，並最終能依其意願，跨平台運用自身數據。我們也希望將此模式推廣至全球多數族群中的多元文化之中。」”
菲利普表示，他的第一本書，, 黑人超人類解放神學：科技與靈性, 「探討可能…… 是 「如果黑人能在爭取黑人解放的鬥爭中，將科技與黑人靈性結合起來。」這本書有三個主要觀點。第一，萬物皆為科技。第二，他將「人類」一詞稱為「白人至上主義認識論技術的延伸」。反黑人主義不僅僅是認為黑人不是人類。 它只是被用來為「人道對待」設置障礙。事實上，根本沒有人是『人』。」第三，他指出：「靈性是一種抵抗技術。它可以被強化並加以運用，以擴大靈性狀態可能存在的範疇。反過來說，創造技術本身也是一種靈性行為。」”
他接著說：「當我思考未來時，腦海中浮現的正是那些可能最具普及性與影響力的技術。對我而言，人工智慧正是這類技術。 雖然量子運算和能源生成等領域在未來極具吸引力且至關重要，但我認為這些領域最終都會匯入人工智慧，而人工智慧也將掌握許多人的生活主導權——事實上，這已經是現實。因此，關注其建構與發展形態，對於引導其未來走向至關重要。」“
他對人工智慧的期望是，它能夠如實看待人們的真實樣貌——「希望人工智慧不會像占卜師那樣試圖預測未來，而是提出需要進一步探索的問題。這正是我們在伊利夫人工智慧研究所透過『80/20 計畫』所進行的工作。」 在電腦視覺領域，菲利普隸屬於伊利夫人工智慧研究所的團隊，目前正致力於建立能廣泛代表各類人群的資料集，同時讓使用者有機會自行標註身分，以避免被錯誤識別。.
“「最終，」他補充道，「我希望能看到人工智慧建立或培育一個即時擴增實境社交網路，與人們協作以減少人際互動中的傷害，同時為那些歷史上曾遭邊緣化的人們建立信任與安全感。」”
他將「超人類主義」描述為「任何利用科技來增強人類心理、智力或身體能力的行為」。「我們都是人，」菲利普說道。 「我們都是科技的一部分。因此，將人與科技融合，反而會成為一種虛幻的概念，反而加劇了事物之間的隔閡。」他認可人工智慧的潛力，認為它能將資訊與知識傳遞給人們，使他們能夠做出更明智、更知情且更深思熟慮的選擇。.
“「這並非意在對人們施加更多管制，」他說，「而是為了培養一種對自然與社會這個更廣大集體的問責意識與責任感。從某種意義上說，這種融合，就是透過一塊只有當事人才能看見的螢幕，呈現新的資訊。」”
菲利普最近出版了他的第二本書，, 《批判性黑人未來》： 推測性理論與探索. “「我認為這是幾位傑出思想家在黑人思想與『未來』的脈絡下，對那些尚未被充分想像的領域所進行的一場有趣探索，」他說道。他的下一本著作將聚焦於黑人後人類主義，以及其對黑人認識論與靈性所產生的深遠影響。.
菲利普最喜歡教授的課程是《靜默的黑色後人類》。「這門課，」他說，「不僅讓我得以探索當前的研究興趣，同時也推動學生進一步去中心化『白人中心主義』。它還邀請學生背離『白人中心主義』，或是背離他們與之的親近關係。」“
身為一名教授，他熱愛隨機性的創造力。「我喜歡思考中那些即興的轉折，以及課堂上想法的來回碰撞——這些會促使在場的人思考、想像，並進入與過去截然不同的心境，」菲利普說道。 「這就像是掉進兔子洞一樣。我希望，當我們因這份隨機的創造力而踏入這條兔子洞時，能讓我們所有人從此煥然一新……我也挑戰自己，向學生提出一個將伴隨他們一生的問題。」“